我院认真开展“保持共产党员先进性、强化战斗精神、提高卫勤保障能力”集中学习教育活动

3月10日至18日，我院利用一周时间，组织机关科以上领导、专家组成员、科室主任和政治协理员共72名团以上领导干部，认真开展了“保持共产党员先进性、强化战斗精神、提高卫勤保障能力”集中学习教育活动，取得了实实在在的效果。

    一、注重组织筹划，确保时间、人员、内容、效果“四落实”。针对医院工学矛盾比较突出的特点，坚持将“保持共产党员先进性教育”和“强化战斗精神教育”统筹起来一并安排，以先进性教育为主线，把共产党员先进性要求落实到培育战斗精神上，用战斗精神来检验先进性教育的质量和效果。

    为保证时间落实，采取了三条措施：一是计划安排具体到天，二是利用“两会”期间人员外出减少的有利时机开展第一次集中学习，三是要求参加学习教育的人员全天脱产，除当天出门诊的专家外，其余人员一律不安排其它工作。为保证人员落实，将机关科以上领导、专家组成员、科室主任和政治协理员全部纳入第一次集中学习的范围，学习中实行严格的签到、点名制度。同时，院领导轮流主持学习活动，并以普通党员身份带头学习、带头发言，保证了学习教育不漏一人、不留死角。为保证内容落实，每天上午利用半小时教唱《国歌》和《军歌》，利用两小时进行理论灌输，利用一个半小时观看录像、影片，在内容安排上全面落实了上级的有关要求。同时，为增大学习的信息量，我们主动与中组部“保持共产党员先进性教育办公室”取得联系，收集了一批现实针对性强、理论水平高的学习材料，充实了学习内容。为保证效果落实，采取理论学习、观看录像、组织讨论和参观见学相结合的方式组织学习教育，使大家用头脑中新积累的理论审视现实工作，用眼前看到的正反两方面典型进行对照检查，对寻找差距、研究对策起到了积极的推动作用。

    二、注重区分层次，切实增强学习教育的针对性。在学习教育过程中，针对不同层次、不同类型党员领导干部需要研究解决的重点问题，设计了不同侧面的讨论主题，力求“对症下药”。如：院党委常委分别听取了临床、医技研究科室领导对党委、机关的意见，听取了专家组成员、基层领导对医院“十一五”规划和科室体制编制调整的建议；党委中心组成员围绕如何提高执政兴院能力、正确行使权力、保持廉洁自律等课题进行了讨论；机关科以上领导、政治协理员就如何端正自身形象、改进工作作风、提高谋划能力、发挥参谋助手作用等进行了讨论；临床和医技研究科室主任就如何弘扬“皇甫精神”、发挥表率作用、端正医德医风、开展“向我看齐”活动等进行了讨论。通过区分不同层次、突出不同重点，有效避免了学习教育活动中以空对空、纸上谈兵、泛泛而论的问题。

    三、注重结合实际，努力用学习教育成果推动现实工作。在学习教育过程中，紧密结合医院建设面临的现实问题和党员干部队伍的思想现状，注重边进行理论积累、边研究重点问题、边推动现实工作。一是以先进性本质、战斗精神内涵、执政能力的具体体现等作为理论灌输的重点，努力提高全体领导干部的理论素养，增强把握全局的能力；二是以体制编制调整改革、“十一五”规划拟定、医德医风建设等现实问题作为讨论研究的重点，集中全体同志的智慧，形成了大量切合实际的建设性意见和建议；三是以中心工作是不是得到促进作为检验学习成效的标准，大家正确处理工学矛盾，白天脱产学习，晚上深入一线巡视病人、指导工作，保持了以医疗为中心的各项工作正常运转。连日来，我院日门诊量、收容数持续增长、捷报频传，最多时分别达1005人和660人，均创历史新高。

    总之，通过本次集中学习教育，大家切实把学习的过程变成了增强政治意识、坚定理想信念、加强党性修养、强化宗旨意识、振奋革命精神、理清工作思路、端正工作作风、研究解决问题、明确奋斗目标的过程，提高了拒腐防变的能力和为病人服务的本领，推动了以医疗为中心的各项工作扎实进行，同时还为下半年铺开基层学习教育活动积累了经验，作出了示范。

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